高考方才结束，仿佛网上关于高考试卷的难度讨论还没有完全熄火，下一波关于志愿填报的讨论便紧接着而来了。看到现在网上关于选校和志愿填报的相关信息，再回想去年这个时候的我，像是有人向思维的湖面投下了一颗石头，泛起一阵又一阵对过去一年的回想。去年这个时候我对如今就读的学校除了名字之外一概不知；今年的这个时候，我坐在宿舍里面敲下这篇文章，提到在这所学校里面过去一年发生的种种，心里感受最深的便是那种被照亮和温暖的感觉。很多人问起我关于学校的事情：读这个学校值不值？读这个学校还是985？你后悔来这所学校吗？无论在网上还是现实里面，我都已经回答过很多次这类的问题了。今天我不想再重复一次陈词滥调，也不想如金牌销售一般向读者们大力推广湾大。我想做的，只是请你为这篇文章驻足几分钟，向你分享一下我在湾大这一年里，感受到的暖光，以及分享一下此刻我的生命状态。读完这篇文章，我希望屏幕前的你可以坚定地做出选择。这是你的课题。

先说说被温暖的部分吧，首先是硬件上：开学前因为缺少学校宣传信息，对于学校的各种优势我几乎一无所知，我对于这所新大学的全部信任来源和憧憬，都来自于对“新型研究型大学”的认同。但是到了学校之后，完善的设施、全新的电脑和手表、各种新的器材以及美丽的校园环境和周边的景区，都给了我在这里学习和生活的硬性条件支撑。“我们希望每一个学生都不会因环境和硬件设施而影响学习。”依稀记得开学的时候老师这么说过。这种对学生物理条件上的大力支持，不但筑成了我在湾大安全感的基石，也为在校师生的工作生活舒适度提供了保障。

在精神上呢：入校开始上课之后，老师的bg比我想象中的硬得多，坚实的师资力量让我在课堂上就能和大师交流，与学术大师同频思考。徐志伟老师、田艳艳老师、程之申院长等人与我的沟通里面，我不但窥见了他们渊博的学识，更加被他们为人处世的境界和风度折服。无论我遇到什么困难在学校里总能有老师和我讨论，给我提供建议和指明方向。和一些传统大学不同，我们这里的资深教授和老师不是被供奉起来的雕像，而是你每天都能见到接触到的活生生的模范。那些在学校官网首页挂着的学术大牛，不但叫得出你的名字，知道你的学习进度，也会关心你的生活。高中老师总说：“你看上了大学，谁还关心你？”这句话在湾大，应该是很难成立的。（其他学校的情况我不清楚）

其次我想聊聊被照亮的部分，学校非常乐意无条件地为我们这一群毛头小子提供资源，并给我们充足的空间和支撑，鼓励我们大胆去干，我们虽然没有那么多的经验，但是有了老师无条件给予我们的信心和充足的资源，我们也秉持着“无知者无惧”的心态闷头苦干，也往往能达到意想不到的结果。我觉得最典型的例子就是我参与创办的机器人社团。田老师在我们跟她说明了诉求的时候才第一次听说这个比赛。但是我们一旦发话，她的态度就是“钱到位，设备到位，场外援助到位，我不求你们回报和出成绩，只要真的获得成长就行。”这种支持力度也激发了我们团队每一个人的斗志，经过了几个月从零到一的社团建设，我们最终在今年的华南赛区机甲大师比赛里面获得了冠军的好成绩。我身边这种例子也不少：我的舍友在大一就进入了课题组，已经参加了很多科研活动，也获得了远超同龄人的科研视野，同时他暑假也会第一次在哈尔滨工程大学举办的一个国际科研会议上面有自己的学术海报（poster），为我们大一的湾大同学在学术界第一次发声。这种例子还有很多，我相信评论区里面的湾大学长也很愿意分享。

学校给我们的这种支持不仅仅是对于一个人的能力培养方面的提升，更是对一个人精神面貌和人格特质的重新塑造。我对此感受颇深。学校和老师对于我们的无条件支持，很好地将我们重新养育了一次。去年的我，在高中里面算是个“刺头”，虽然我总有新奇又有趣的想法，但是在传统的框架和体制里面，我属于要被打压的“异类”，高中学校没有社团，也没有更多自由讨论交流思想的空间。我想花多点时间打磨好一篇文章，换来的只是老师简简单单的一句：“你把内容写好有什么用呢？高考批阅只看你写字好不好看和文章结构。”每次和老师讨论一些新奇的想法都让我灰心不已，长久下来我的自信心、好奇心、创造力等特质也被消耗殆尽。在湾大这个平台，我不仅仅因为学校提供的资源获得了能力和视野上面的提升，更加可贵的是通过大学对我的再次养育，重新获得了我以前人格特质里面很珍贵、但被从前的经历磨灭掉了的部分。在这里写文章，有新的想法和视角从来不是应该被打压的事情，而是值得被鼓励的。我可以不为了得一个更好的分数，只是为了满足我的好奇心花接近两个月，读三四本书，写比课程要求多两倍的字数，准备一篇我本可以随便用AI糊弄过去的文章。这种学习的自驱性在我过去几年里面是从来没有出现过的。从这个角度看，人格上的重新养育，比任何单纯的利益都更可贵。这种被允许犯错、被允许选择的权利，不是简简单单的一个985或者211的title就能给我的。

在获得了这么好的机会和资源之后，学校培养出的我，应能算是一个精神状态积极、有社会责任感的公民。我在高中的时候便经历了很多的心理困惑，也阅读了很多书，我知道在获得了关爱和温暖之后，要学会将这种美好的感受传递出去，于是我开始：无偿地为学校里面的小班课同学开设讨论班，促进大家的共同成长；为想要了解 AI Agent 的学弟学妹无偿提供相关的指导和教学等。一个大学培养出的人，我觉得不应该只是能挣多少钱，在社会的金字塔里面爬到多高的位置。更应该看它的学生是不是内心充盈，可以活出自我。不久前我也在教室晚修时涕泪交加地写着日记，但是在一年多之后回首望去，我只是想拍拍那个年轻的我的头，告诉他：“有学长在这里给你顶着，不需要担心。”虽然不知道我的未来发展方向会是怎么样，未来我的内心一定会经受更大的挑战，面对更大的困难。至少在此刻，我觉得我对现在的生命状态很满意，就算是遇到了挑战和困难，我也不会退缩，而是尝试去解决，并提出自己的方法。这也许才是“教育”这两个字承载的意义，而不只是简单的对社会地位和金钱的交换吧。写文章的同时，我才回过神来：被温暖和被照亮，从来不是终点。一所学校真正在长大，是因为它温暖过的人也开始想去温暖别人，它照亮过的人也开始试着发出自己的光。

如果我没有来到新型研究型大学，去到了一个传统的学校，大概率不会有机会参与组建一支战队，大概率不会有机会创办一个社团，大概率不会被允许在更大的规则边界里面自由地探索自己的天性和爱好。我承认他们有着更加稳定的前景、更多的专业选择方向、更加多样的学生社团、更高的社会认可度和知名度。两种学校都有各自的精彩。但是对于我来说，让我重新选择一遍，我还是会毫不犹豫地选择大湾区大学作为我的母校。因为我在这里真正被温暖过和照亮过，我不仅收获了能力的提升，更加获得了更健全的人格。对于我来说，这比一个更响亮的 title、一个更稳定的前景，对我有价值得多。来到这个学校，我感觉很幸运，我很感激现在我有的一切。

回到文章的最后，看到这篇文章的同学，我不会硬要你报任何学校，我只是想让你停下来，找个地方好好想想，叩问一下自己的内心：你到底想选择怎样的人生和大学？你想成为怎样的人，对于我们来说是过于重要也过于难的话题，重要到我们需要一生来回答，难到全世界除了你自己谁也给不出答案。至少我，在湾大的一年里面，正在向理想中的成长方向，坚定地迈出步伐。